致命的欺凌观后感 篇1
为了认真贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，进一步加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定，保障教育教学工作的正常进行，现将自查总结情况汇报如下：
（一）扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。5月27日下午，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。5月30日，利用周一升旗、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。
（二）为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
（三）建立安全工作领导责任制和责任追究制。与班主任、任课教师签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。
（四）建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场防护组、疏散引导组、通讯联络组、现场救护组并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。
今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。
致命的欺凌观后感 篇2
亲爱的老师们、同学们、大家早上好！
今天我演讲的题目"反对校园欺凌，共建和谐校园"。
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！
"欺凌、暴力"，它不但可以摧残你的肉 体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹 事，因几句不入耳的话便出手打人……一起起校园暴力、欺凌事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。
我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。
同学们，我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让安全存于生活。让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园暴力，共建和谐校园。
谢谢大家！
致命的欺凌观后感 篇3
安全警示教育片让我深受触动。影片中的事故场景历历在目，让我意识到安全疏忽的严重后果。
通过影片，我认识到安全意识的培养至关重要。我们应该时刻保持警觉，对任何潜在的安全隐患都不能掉以轻心。同时，我也明白了安全规定的重要性，它们是我们生命安全的保障。
观看这部影片后，我更加珍惜生命，也更加重视安全。我将在今后的工作和生活中，更加注重安全细节，遵守安全规定，确保自己和他人的安全。
致命的欺凌观后感 篇4
我一直认为校园欺凌离我们很远，毕竟谁会没事儿欺负别人。但近我发现校园欺凌实际上无处不在，可能我们身边的某个不起眼的小事，就已经列入到校园欺凌的行列了。
我认为校园欺凌分为两种，心理方面与肢体方面。心理方面是指恶意辱骂他人，对他人说一些不雅的手势，或者随意编造他人的丑闻。说句实话，这种行为在我们班是真的不少见。好在谢老师及时发现，立下了如果再说脏话会说不雅手势就停课一周的这种电网，遏制了这股不正之风。
肢体方面就比较多了，比如说殴打同学等等新闻多如牛毛。如果说心里欺凌是软攻击，那肢体欺凌就是直接性攻击了，我自认为这种行为的恶劣程度更甚于作文心理方面。论语中不是有句话说嘛，及其壮也，血气方刚，戒之在斗，能用语言解决的事情就不要动手脚。
同时，我认为校园欺凌有两种原因。第一是想跟对方一起玩，却找不到正确的方法。妈妈就曾给我说过，她小时候有的男生想跟女生玩，但不知道怎么做，就拉人家的辫子，以此为办法。这种人只要能找到正确的交往方式，就可以摘掉校园欺凌这顶大帽子。
第二种就是不务正业，以此来取乐。这种人一般学习都不太好，到学校基本上就是混日子的，而且一般都恬不知耻，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
后，无论是哪种校园欺凌，无论出自于哪种原因，我们都应该及时醒悟，停止这种行为。
致命的欺凌观后感 篇5
我们生活在法治时代里，一切行为都要遵守法律的规则，没有人能站在法律的头上，目无法纪。
但是，以前我们的校园是和谐、纯洁的，但近几年来却出现了许多不和谐的因素，使整个校园笼罩了一层黑色的阴影，人心惶惶。而造成这些的原因就是—校园暴力。
校园暴力是一个严重的社会问题，许多地区都发生过类似的事情，但却屡禁不止，许多人知法犯法，铤而走险。为的就是出一口气，而不为自己下半生的幸福找想。2007年，湖北的一所学校发生了一件骇人听闻的事情：一个富家子弟看到同班的同学不顺心，就叫了十多个帮手来对他拳打脚踢。无论那位男生怎么叫怎么反抗也无济于事，十多双手十多双脚凶猛的向那位男生打去、踢去。整整半个小时，直到那位男生血溅教室，命丧黄泉他们才罢休。我不知道那位富家子弟人是怎么想的，以为自己家里的钱富可敌国就目无王法，当被法律制裁时又想凶恣挠法，但却不知法不容情，后只有锒铛入狱，悔恨终生。
人心似铁，官法如炉。就算你的钱再多，地位再高，权利再大也不能和法律相对抗。要知道，我们做人要刚直不阿，执法人员也会执法不阿，绝对不会因为你是谁的儿子是谁的女儿而轻判，也不会让该受处罚的人逍遥法外，正所谓多行不义必自毙，后他们会被绳之以法。
法律是如此的威严，如有谁实施暴力，就会被控告故意伤人罪，轻则判三年以下有期徒刑、拘役或管制。重则判十年以上有期徒刑。
我们为什么要使用暴力?有事不能好好说吗?还是你们太冲动?你们完全有理由不使用暴力，你们完全可以不犯法，冤冤相报何时了!
只能怪你们太意气用事，太少法律知识了。
所以，我们不要知法犯法，不要把囚房当做我们的家，我们要度过我们那绚丽缤纷的一生，做一个守法、懂法的好公民!
致命的欺凌观后感 篇6
近日，我观看了一部警示教育片，内心深受触动。影片通过真实的案例，展示了安全事故对个人、家庭和社会带来的巨大伤害。每一个案例都是血的教训，让我深刻认识到安全生产的重要性。
影片中的事故画面令人触目惊心，我感受到了事故背后的无情和残酷。这些事故往往源于一时的疏忽大意，却给受害者带来了终身的痛苦和遗憾。我反思自己在工作中是否也存在类似的安全隐患，是否也曾经因为粗心大意而忽略了安全的重要性。
观看这部影片，我更加明白了安全生产的意义。安全生产不仅是企业的生命线，更是每个员工的责任和义务。只有每个人都将安全放在第一位，才能确保企业的稳定运营和员工的生命安全。
在今后的工作中，我将时刻牢记安全的重要性，严格遵守安全规程和操作流程。同时，我也会积极参与安全培训和学习，提高自己的安全意识和操作技能。我相信，只有我们每个人都行动起来，才能共同营造一个和谐的工作环境。
致命的欺凌观后感 篇7
安全警示教育片给我留下了深刻的印象。影片中的事故案例让我对安全生产有了更加深入的认识。我意识到，安全生产不仅关乎个人的生命财产安全，更关乎社会的和谐稳定。
观看过程中，我深刻感受到了安全生产的责任重大。作为企业员工，我们必须时刻保持警惕，严格遵守安全规程，确保自己和他人的安全。
同时，我也认识到了自己在安全生产中的不足之处，并决定要更加努力学习安全知识，提高自己的安全意识和防范能力。
致命的欺凌观后感 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我在国旗下演讲的题目是“向校园欺凌说不”。 近一部评分高达9.0的、极度虐心的国产电影——《少年的你》，再次把校园霸凌话题带入了公众视野。
事实上，校园欺凌事件的发生已经引起教育主管部门的高度重视。日前，国务院教育督导委员办公室下发《关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知》，决定开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作。
校园，是文明的殿堂，是育人的净土。然而，校园暴力的新闻却时不时见诸于媒体。这些施暴同学习惯性出口成脏、恶语伤人，欺侮同学；性格暴戾，习惯性横行霸道，不知礼让；更有甚者以强凌弱，以众欺寡，大打出手，这种缺乏文明教养、头脑简单的行为给宁静的校园蒙上了一层阴影。
暴力，它不仅摧残人的肉 体，使受害人缺乏安全感，更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，甚至威胁人的生命安全。如果我们学习和生活的环境里，充斥着暴力与威胁，将是何等的悲哀啊！
同学们，朱子治家格言中有这么一句话：“轻听发言，安之非人之谮诉？当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是？需平心暗想。”当我们与他人发生矛盾时，我们是否该反思自己的行为，问题是否出现在我们身上？以大化小，以小化了，是我们应当坚持的准则。倘若我们不幸遇到了校园暴力，首先要保持冷静，不要试图激怒对方，要寻找合适的时机逃走，事后不要沉默，要学会请求家长和老师协助处理，而不是以暴制暴。因为仇恨的种子，长不出和平的芽，更不可能得到美好的结果。
同学们，和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味！和谐会给弯曲的脊梁带来挺拔；会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的生活学习氛围；让我们建立和谐的人际关系；我希望看到奋发有为的同学；我希望看到充满活力的校园！
我的演讲结束，谢谢大家！
致命的欺凌观后感 篇9
各位老师、同学：
今天想跟大家聊一个稍微沉重一点点的话题。不知大家有没有留意， 近有一篇由一位母亲讲述孩子遭遇校园欺凌的文章刷爆微信朋友圈。
这位妈妈是这样叙述的：刚满十岁的孩子就读于xx区一所。上周四，儿子上厕所时，同班两个男生跟了进来，突然一个堵在门口大喊“我要打开门看看你的* 股！”，另一个“从旁边的隔间扔下了一个垃圾筐，正好砸在了男孩的头上，垃圾筐里擦过屎的纸洒了他一脸一身。”随后两个男生“哈哈”嘲笑着跑开。卫生间只剩小男孩一人，他开始哭泣，觉得自己很臭，全身发抖，很害怕。
这位妈妈写道：“当孩子回家告诉我这一切时，孩子已经抖成一团，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎啕大哭起来，告诉我他已经在学校用凉水冲了好久好久，已经没有臭味了。那是北京11月的冬天呀，一个孩子一边哭一边用冷水冲头发，之后他因为担心被同学们发现他湿漉漉的头发而再引来嘲笑，他只好用红领巾匆匆擦干，然后赶去操场检查做操情况，因为那一天他是值日生。”
事后，老师和家长在追究此事时，面对欺负小男孩的这两个同学，问他们，“当看到垃圾筐砸下去的时候你们在做什么？”他们说，“我们在笑，因为这太可笑了。我们就是在跟他开玩笑。”
这真的只是玩笑吗？
小男孩因为这件事情，开始晚上不肯睡觉也不愿意吃饭，好不容易睡着了又会惊醒。妈妈带着孩子去医院检查，得到了“中度焦虑、重度抑郁”的报告，被医生诊断为：急性应激反应。
如果你曾经或者正在欺凌同学，你即可要做的，就是停止这样的行为。我并不认为，大部分的欺凌者是可恶的人，很多时候，我们的行为仅仅是欠缺思考，当我们意识到这是欺凌，意识自己的行为可能会对对方造成深远的影响时，请停止。一个好学生难得可贵的，不是他一直都做对的事情，而是在意识到自己做错时，敢于纠正自己，回到对的事情上。
同学们，校园是我们成长学习的地方。需要我们一起努力去营造维护和谐的校园氛围，让我们一起对校园欺凌说“不”。
谢谢大家！
致命的欺凌观后感 篇10
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对全国中小学校校园欺凌事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理工作。根据上级要求，并结合我市实际，我市校园欺凌专项治理工作全面展开。
据介绍，专项治理旨在加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校园。为加强对专项治理工作的组织领导，市教育局成立“校园欺凌专项治理”工作领导小组，由市教育局党委书记、局长李尕果担任组长，具体协调推动全市教育系统校园欺凌专项治理工作。
专项治理分为两个阶段。第一阶段，各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，及时发现、调查处置校园欺凌事件。各级教育督导部门要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查，完善组织部署。这一阶段将持续至8月31日。
第二阶段从9月1日~10月31日，包括学校自查、县级普查、市级复查等内容。省教育厅、省教育督导部门将组织督查组对专项治理情况进行抽查；国务院教育督导委员会办公室将根据各地治理情况，组织督查组对各地专项治理情况进行实地督查。
“开展校园欺凌专项治理工作，是保证中小学生身心健康和人格发展的一项重要工作，也是加强‘平安校园’建设、办人民满意教育的一项重要举措。”李尕果强调，各县（区）教育部门、各学校要按照要求，高度重视，制订切实可行的工作方案，认真做好校园欺凌的专项治理工作。
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